学習し成長する仕組の構築を
支援するパートナー
スパイラルアップ＆チェンジ・アカデミー（SUC-Academy）は、学習し成長する仕組の構築を目指す方々を支援するために、身近な場をいつでも学習ができる環境にする「ワークプレイス・ラーニング」を推奨しています。
人は常に直接の経験を通して新たな学びを得ています。同様な状況は、学びを実践に連携させた成果直結の学習環境として、身近な場に設けることができます。人の学ぶ意欲を実践する意欲と直結し、人のスキル向上と行動のパフォーマンス改善を同時に進行させるのです。
具体的な学習環境の整備としては、人が日常的に課題を見出す場に、利用できる学習の機会を設けるだけです。この機会により、人が自発的に課題を解決して、成果を出せるようになります。このような学習環境を、新たな価値としてブランド化すれば、オンリーワンのブランドとして強みを発揮することも期待できます。
当社のカスタマイズ研修では、人が自発的な意識改革を成し、自らの置かれた場面で成果に貢献できる人材に育つように指導しています。コンサルティングでは、ワークプレイス・ラーニングを織り込んだ学習し成長する仕組の構築を支援しています。
代表の私には、二つのモットーがあります。
泰然自若：ゆったり落着き平常と同じで動じない。
変幻自在：一瞬の間に思うまま自由に姿を変える。
これは、あらゆる人や場面に臆せず対峙し、直観の閃きと即興の語りで、人が抱える悩みや疑問に的確に対応するための心構えです。
人がスキルを身につけるということは、外から何らかの能力を持ってくるというよりも、元よりその人に内在する能力を引き出して磨き、使えるようにすることだと捉えています。そのために、人がいつでもどこにいても、自らの内にある能力を引き出せる環境を整えることが必要だと考えています。
人に何かを教えるよりも、人が自ら内発的動機を起こし、どのように自分自身を変えようとしているのかに気を配るようにしています。「愛＝eye」を掲げて一人ひとりをよく見て、その個性を重視して育み、さまざまな場面でオンリーワンの個性を発揮し、貢献できる人材に育つようにサポートしています。
人が自発的に意識を改革し、自らの置かれた場での成果に貢献できる人材に育つように指導します。
人の実力や場の状況を踏まえたうえで、事例のように実務を想定しカスタマイズした研修を実施します。
新規事業に挑戦する場合だけでなく既存事業を営む場合でも、何らかの想定外の事態が起これば、商品やサービスに不具合が発生することがあります。この不具合発生に至る想定外の事態を特定して、二度と不具合が起こらないように対策を施すことが必要です。
本研修では、原因の究明に加えてメカニズム分析まで行い、想定外の事態を未然に防止する対策を施せるように指導します。
事業環境の変化に影響され、場の体制から作業手順に至るまで、必然的に変更を余儀なくされることがあります。どのような変化に対しても順応できて、事業を安定的に継続するには、常に状況を掌握して的確な改善を施すことが必要です。
本研修では、いち早く変化を察知して目指すべき理想状態を描き、理想と現実のギャップから課題を特定して解決できるように指導します。
常にオンリーワンの強みを発揮し続けるためには、その強みを生かした新規事業の発案が欠かせません。既存の市場や製品にこだわり過ぎず、新たなチャンスを掴むために、新市場の開拓や新製品の投入を検討することが必要です。
本研修では、過去や現在を把握する論理思考に留まらず、未来を描き検証する仮説思考により、先を見通した判断ができるように指導します。
プレゼンテーションの機会を有効に活かすには、自分の持つ情報を相手に伝えるだけでは不十分です。相手に行動を促すことまで想定して、自分の意志を相手に理解し納得してもらえるように、物事の伝え方を極めることが必要です。
本研修では、プレゼンテーションの目的に応じて、見て分かる視覚化術／聞いて魅了する主張術／気持ちを動かす説得術を、組み合わせながら指導します。
ファシリテーションの機会を有効に活かすには、話し合うテーマに沿うことを意識して、参加者に発言を促すのは当たり前のことです。これに加え、発散的に引き出された意見を収束的に絞り込み、有効な知恵を生むことが必要です。
本研修では、ファシリテーションの場に集まる全員が意見を述べた上で、出た意見が上手く交わる状況を演出し、知恵が生まれるように指導します。
人同士が対話する際に、自分と相手が気分次第で発言することは、良い状態だとはいえません。お互いに相手の発言に耳を傾けて発言の意図を考慮し、お互いの思いが良い状態で交わるように、使う言葉に配慮することが必要です。
本研修では、人同士が主張と尊重を両立するアサーティブな対話ができるような、安心かつ安全な対話の場を、意図的に演出できるように指導します。
人や場のパフォーマンスを発揮できているかの観点で現状を見える化分析します。パフォーマンス発揮のために、ワークプレイス・ラーニングを織り込んだ「学習し成長する仕組」の構築を意識しながら、事例のような支援を行います。
トラブルシューティング体制とは、局所で単発にトラブルへの個別対応をするだけではありません。一つのトラブルから見出せる対応方法の考案や発生原理の解明などの情報を公開共有で活かします。その情報を、他のトラブル発生時の対応やトラブル予防の施策にも有効活用します。
体制構築のために、規模に応じて専任者選定か専門チーム立上を行い、場の状況に応じてトラブル関連情報を閲覧する仕組を浸透し実現します。
メンタリングマネジメント体制とは、人を一律に指導し評価するのではなく、個々人が自らに内在する固有の才能を見出して自発的に発揮できるようにすることです。そのために、人を信頼しつつ見守りながら必要な場面で支援する姿勢のリーダーを、適材適所に配置します。
体制構築のために、人材育成のあらゆる場面で個性の尊重を根付かせ、信頼と支援を受けた人が自発的に活躍する仕組を浸透し実現します。
フォローエンゲージメント体制とは、自分が目指す成果に注目するだけではありません。周りの人が携わっている事柄にも関心を持ち、自分が携わっている事柄との関係性をも見出します。そして人同士がいつでも互いに協力を惜しむことなく、貢献し合うようにします。
体制構築のために、人同士が日頃から意見交換と協力を活発に行えるように場を整え、お互いの貢献度を評価する仕組を浸透し実現します。
人が場への貢献で発揮する固有の才能を個人指導を繰り返しながら磨きます。
集団で意識改革を促す機会としてテーマ別の講演を実施します。
場に固有の知識経験を有した現場講師を養成します。
カスタマイズ研修およびコンサルティングとの関連や他の目的で、人の才能を個別に磨く機会を設けたいのであれば、日程の回数と間隔を織り込んだ個別指導のスケジュールを組むことができます。
具体例として、「若手の才能を磨き最適な配置をすることで成果に貢献できる人材を増やしたい」「プロジェクトの立ち上げに適する人材の才能を磨き、活躍の機会を増やしたい」などが想定できます。
カスタマイズ研修およびコンサルティングとの関連や他の目的で、多人数に対して同時に短時間で意識付けをしたいのであれば、目的に沿うテーマで演出を施した講演会の話者を担うことができます。
具体例として、「磨いた才能を適宜に発揮する秘訣」「貢献し頼られる逸材になる秘訣」「競争で疲弊しないオンリーワンになる秘訣」「抱える悩みを最速で解消する秘訣」などが想定できます。
場に固有の知識と経験を有する人材が講師として活躍できるように訓練を施したいのなら、その人の実力を測った上で、追加で必要な事柄をカリキュラムに盛り込み講師養成のスケジュールを組むことができます。
具体例として、「講義を構成しテキストを作成できる」「教える際に参加者を巻き込める」「演習ワークで参加者の能力向上を図れる」「テストや実地トライで習得度を評価できる」などが想定できます。
全てのサービスをZoomや他のツールを使いオンラインで実施することもできます。
・適時で適在に利用環境を整えます
距離のハンディを無くすオンラインを活用し、初期面談だけでなく研修・コンサル・講演を実施できます。
・初心者向けに取組支援を行います
オンライン初心者の方でも困らないように、実施前と実施中にサポートスタッフを付けることができます。
マンション管理を担っている建設会社では、当該マンションの大規模修繕の依頼会社を決めるコンペで常に選ばれる必要がありました。相見積もりの競合他社に勝てる魅力あるプレゼンテーションができる社員の育成を望まれたのです。そこで資料作成と話し方を工夫できるように、プレゼンテーション研修で勘を掴み、個人指導で実作業を試みる支援をしました。
定期的に全国から集められる関連データの分析を通して、特定の課題を見出し解決策を考案することを職務とする公益財団法人からの要望でした。データの的確な分析と分かりやすい開示が常にできる職員の育成が必要でした。そこでデータ分析と開示のコツを掴めるように、意識付けの講演を行い、合わせて研修で実践を体験する支援をしました。
業績の悪化で事業の立て直しを図る必要のあるIT事業所からの要望でした。現状の業績悪化に関わる問題点を抽出して、その原因究明と対策立案を経て改善を実行できる所員の育成が必要でした。そこで的確なトラブル対応ができるように、トラブル対応の実践を研修で体感し、引き続きコンサルティングで場に根付かせるための支援をしました。
本サイトの下方に電話番号とメールアドレスの記載があり、問い合わせ窓口も設けていますので、ご利用ください。初期連絡をいただいた後のやり取りは、SNSでのメッセージ交換など、利用しやすい方法を申し出ていただければ対応いたします。
会合により具体的な相談が可能です。会合は直接会う対面での開催だけでなく、オンラインでも開催できます。オンラインはZoomを主に利用していますが、要望に応じて他のツールの利用も行わせていただきます。
当方が出張して直接対面で開催するか、オンラインで開催するか、どちらかの方法となります。直接会う場合には、開催場所の手配を依頼元にお願いすることになります。オンラインの場合には、どちらのアカウントを主催元に使うのか、開催前と開催中のサポート体制をどうするのかなどを事前に決めることになります。
研修は個々の参加者に対応することを踏まえて、20名までが基本ですが、補助講師を設けることで増員も可能です。個人指導は1名が基本ですが、要件により数名同時の指導にも対応できます。講演の人数に制限はありません。
開催前の相談は無料です。実施内容により価格（消費税抜）は異なります。
価格は下記を想定していますが、要請の価格で対応することも可能です。
研修：半日⇒8～13万円／1日⇒12～20万円
個人指導：30分⇒5千円～
講演：2時間⇒5万円～
オンライン開催時：価格は別途決めます
宿泊費と交通費は価格に含まず実費となります。
| 会社名 | スパイラルアップ＆チェンジ・アカデミー（SUC-Academy） |
|---|---|
| 代表者 | 福間 宏之 |
| 所在地 | 〒223-0064 神奈川県横浜市港北区下田町4-1-13-611 |
| 電話番号 | 070-3662-1820 |
| メールアドレス | fukuma@suc-academy.com |
